Mis alumnos

Tras haber visto varias veces este video y comentar en el fórum y ver los comentarios de mis compañeros, creo que todos estamos de acuerdo en que actualmente, vivimos en un mundo en el que las tecnologías están cada vez más presentes en nuestras vidas.

Todo esto se plasma sobretodo en la vida diaria de los niños los cuales disponen de videoconsolas, ordenadores, mp3,… Parece que sean ellos los que están más avanzados en el terreno de las tecnologías.

Respecto al ámbito de la educación, también estas tecnologías han llegado hasta aquí, el problema es que muchos profesores no saben hacer uso de ellas. Esto requiere que los profesores empiezan a aprender a saber utilizar dichas tecnologías, ya que como el mundo tecnológico va evolucionando constantemente, necesitarán saber cómo emplear los ordenadores, las pantallas para proyectar diapositivas,…

Hoy en día ya no basta con enseñar mediante los libros, los alumnos necesitan ir más allá, necesitan investigar, explorar cosas nuevas y esto lo pueden conseguir haciendo uso de las tecnologías.

Pienso, que nosotros como futuros maestros, debemos hacer que cambie esta tradición de obtener la información de los libros y abrir paso a las nuevas tecnologías, es decir, crear nuevos métodos de enseñanza en los que estén presentes las nuevas tecnologías.

Mi pueblo

Para realizar esta actividad, primero he realizado las fotos de algunos lugares más importantes de Benicasim y posterioremente las he subido a Flickr.

Después he buscado mi pueblo en el google maps y he ido subiendo las fotos y adjuntando un poco de infomación sobre estos lugares. Junto a estas fotos he incluido un enlace que nos lleva a una página en la que se encuentra dicha información.

Mediante esta actividad he aprendido a diseñar mi propio mapa y a insertar imágenes en él. Así como también a introducir enlaces mediante los cuales la gente puede acceder a información sobre mi pueblo.

Ver Benicásim en un mapa más grande

Twitter

Twitter es un servicio gratuito de microblogging que permite a sus usuarios enviar micro-entradas basadas en texto, denominadas "tweets", de una longitud máxima de 140 caracteres. Estos mensajes se pueden enviar a través del sitio web de Twitter, así como pos vía sms desde el móvil, o incluso desde cualquier otra página web como puede ser Facebook.

Las actualizaciones aparecen reflejadas en el perfil del usuario así como también se envían a los otros usuarios que han elegido la opción de recibirlas. Las actualizaciones se pueden recibir desde la página de Twitter, mediante mensajes instantáneos, sms, RSS y correo electrónico.

Mediante esta actividad, he aprendido el funcionamiento de otra red social, Twitter, hasta ahora desconocida para mí. Una de las opciones que me ofrece esta red es la oportunidad de mandar mensajes a otros contactos, tanto públicos como privados. También está la opción de ampliar la lista de contactos para poder obtener información sobre temas que sean de nuestro interés.
En mi caso en particular, he buscado contactos que tuviesen información sobre temas relacionados con la educación.

FriendFeed

FriendFeed, también llamado lifestream, es una herramienta que podemos utilizar para compartir cosas en internet, como pueden ser videos, imágenes, películas…

FriendFeed nos permite compartir información que se encuentran en otras redes sociales como son Blogger, Facebook, Myspace,…

Esto está relacionado con la web 2.0, ya que una de sus principales características es que el usuario no solo tiene su propia información, sino que la puede colgar en una red social y compartirla con los demás usuarios, y a su vez puede obtener la información de los demás. También nos sirve para poder seguir lo que realizan en internet los demás usuarios.

Vida de una estudiante

http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/1me-despierto.html
http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/2desayuno.html
http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/3-aseo.html
http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/4-ropa.html
http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/5-coche.html
http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/6-uji.html
http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/7-cesped.html
http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/8-comida.html
http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/9-feria.html
http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/10-mas-feria.html
http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/11-facultad.html
http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/12-la-planta.html
http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/13-letrero.html
http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/14-clase.html
http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/15-esperando.html
http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/16-banos.html
http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/17-fuente.html
http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/18-esperando-2.html
http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/19bajando.html
http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/20-casa.html
http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/21cena.html
http://sandra-elmeublog.blogspot.com/2009/10/22-tele.html

22. Tele

22. Tele
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

21.Cena

21.Cena
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

20. Casa

20. Casa
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

19.Bajando

19.Bajando
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

18. Esperando 2

18. Esperando 2
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

17. Fuente

17. Fuente
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

16. Baños

16. Baños
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

15. Esperando

15. Esperando
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

14. Clase

14. Clase
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

13. Letrero

13. Letrero
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

12. La planta

12. La planta
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

11. Facultad

11. Facultad
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

10. Más feria

10. Más feria
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

9. Feria

9. Feria
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

8. Comida

8. Comida
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

7. Césped

7. Césped
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

6. Uji

6. Uji
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

5. Coche

5. Coche
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

4. Ropa

4. Ropa
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

3. Aseo

3. Aseo
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

2.Desayuno

2.Desayuno
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

1.Me despierto

1.Me despierto
Cargado originalmente por Sandra Ferrando

Escuela 2.0

Una vez vistos los videos que hablan sobre la web 2.0, ya podemos saber lo que es esta: es una serie de aplicaciones y páginas de internet, en la que una serie de usuarios crean contenidos de cualquier tipo (chats, sonidos, películas,…) y los cuelgan; y otros usuarios conectados, pueden acceder a esta información.

Esta web 2.0 presenta una serie de características como son:

- Una red como plataforma. Presenta un software libre, el cual se mejora a medida que la gente lo utiliza.
- El usuario es productor y a su vez, consumidor.
- Utiliza la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos.
- Posee una gran cantidad de datos.
- Hay diversos sitios webs en común, es decir, que se mezclan.
- Sirve para conectar a mucha gente entre sí.

Si pasamos toda esta información al campo de la educación en las escuelas, podemos ver como la web 2.0. sirve en las escuelas para compartir y crear cosas y para colaborar entre nosotros para que podamos intercambiar la información que cada uno tiene.

Una escuela 2.0. es aquella que no está incomunicada ni aislada del mundo, sino todo lo contrario, es aquella que funciona como una red de comunicación, la que transmite su conocimiento a la sociedad.

Las nuevas tecnologías se emplean en las escuelas para enseñar y aprender. Debido a que la web 2.0 permite un intercambio de información con gran facilidad, esto facilitará a los alumnos obtener de una forma sencilla y eficaz la información que busquen.

Por tanto, esta web 2.0 nos permite crear información y compartirla con otros usuarios, así como obtener la información de ellos. Esto hace que las escuelas puedan proporcionarse información unas a otras, por tanto se fomenta mucho la colaboración y comunicación entre los usuarios.

Las nuevas tecnologías en el aula

Estoy trabajando en una escuela como maestra de 6º de primaria, y en nuestro colegio hemos recibido material informático, como es el caso de una pizarra para cada clase, un portátil para cada profesor y para cada alumno, entre otras cosas.

Gracias a las nuevas tecnologías, los alumnos podrán realizar búsquedas de información y emplearla posteriormente en sus trabajos o en su estudio, en general. Es una nueva manera de aprender que suele resultar entretenida. Para hacer uso en el aula de estas nuevas tecnologías, en cada asignatura hemos incorporado una unidad didáctica en la que se requerirá el uso de estas tecnologías. Ejemplos de ello son:

♣ En Conocimiento del medio natural, social y cultural, se pretende que el alumno conozca uno de los temas que se van a tratar en esta asignatura, como es el tema de: El entorno y su conservación, haciendo uso del ordenador. Los alumnos han de buscar por grupos en internet información sobre el universo y el sistema solar, el clima, la contaminación, el agua,… y posteriormente deben hacer un breve resumen de la información encontrada. Para poder explicar al resto de la clase sobre el tema que les ha tocado buscar a cada uno. De esta manera, los alumnos pueden aprender más información interesante, que la que aporta el libro.

♣ En Educación Artística, se proyectará un video en el que suenen diversos instrumentos y otro en el que salen imágenes de los instrumentos, y los alumnos deberán identificar las imágenes con los sonidos.

♣ En educación física, para tratar el tema: Juegos y actividades deportivas, los alumnos se dividirán en grupos de 5 personas y cada uno buscará en internet un juego o deporte diferente. Posteriormente, ese juego/ deporte será tratado en clase mediante la explicación del profesor y la ayuda de los alumnos.

♣ En Lengua castellana y Lengua valenciana, los alumnos realizarán ejercicios en el ordenador, de completar oraciones con el tiempo verbal que falta.

♣ En Inglés, se les proyectarán mediante unas diapositivas cuentos en inglés para que aprendan nuevo vocabulario.

♣ En Matemáticas, los alumnos realizarán los ejercicios en el ordenador y luego, le mandarán un correo a la profesora para que ésta se los corrija.

Como hemos podido ver, el uso de las nuevas tecnologías en las escuelas, es un avance eficaz y que produce resultados satisfactorios tanto para el profesor, ya que no debe explicarlo todo, sino que promueve a sus alumnos a que aprendan a buscar información por ellos mismos, y también es satisfactorio para los alumnos, ya que aprenden a obtener información de otra fuente que no sean los libros.

El meu blog

Per a fer aquest blog he anat seguint poc a poc els passos.
Gràcies a la realització d'aquest blog he aprés que puc posar comentaris comentaris i compartir-los amb la resta dels meus companys, i també intercanviar opinions.
Mitjançant el blog puc debatir amb la gent i parlar de qualsevol tema.
En aquest blog puc anar escrivint els meus progresos des de l'inici de curs fins a finalitzar-lo.